Podle Einsteinovy obecné teorie relativity lze gravitaci chápat jako zakřivení prostoročasu. Pokusíme si vysvětlit, jak se spolu čas a prostor proplétá a co znamená jeho pokřivení. Zakřivení prostoru nám pak otevře cestu k rozpínajícímu se vesmíru, velkému třesku či takovým podivnostem jako jsou černé díry, červí díry, či gravitační vlny.
Místo konání:
Univerzita Pardubice, posluchárna A3 v budově univerzitní auly (UA) v Pardubicích - Polabinách
První ze série přednášek pro středoškolské studenty proběhne ve čtvrtek 17.3. od 12:30 v posluchárne EB 226.
Přednášet bude doc. Mgr. Petr Kovář, Ph.D. na téma "Úlohy, které vedou na rekurentní rovnice".
Místo konání:
Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB-Technická univerzita Ostrava. Učebna EB 226.
Česká fyzikální společnost, sekce JČMF vypisuje opakovaně, zpravidla v dvouletých intervalech, soutěž vědeckých prací mladých fyziků o Cenu Milana Odehnala. Soutěže se mohou individuálně zúčastnit autorky a autoři vědeckých prací z oboru fyziky z kteréhokoli pracoviště, kteří v den uzávěrky 31.3. 2016 nepřekročili věk třiceti let (datum narození nejdřív 31.3.1986). Ceny budou slavnostně předány na slavnostním setkání, které se bude konat v Praze dne 15.6.2016.
Místo konání:
Ceny budou slavnostně předány na MFF UK, Ke Karlovu 5.
Fyzikální oddělení pražské pobočky JČMF a sekce EPS Yound Minds Prague vás srdečně zve na tuto přednášku.
Po přednášce bude následovat promítání filmu Particle Fever.
Místo konání:
Posluchárna Václava Dolejška Matematicko-fyzikální fakulty Univerzity Karlovy v Praze, Ke Karlovu 5, 1. patro (F2).
Jednota českých matematiků pečlivě sleduje vývoj ohledně skladby maturitní zkoušky v matematice. Nyní je společná část maturitní zkoušky jednotná pro všechny typy středoškolského studia. Tato část plní tzv. certifikační roli, neboť všichni absolventi získávají úspěšnou maturitou stejná práva. Naopak profilová část umožňuje diferenciaci maturantů, a to jak v hloubce a kvalitě vědomostí, tak i v odborném zaměření. Náplň profilové části je v kompetenci příslušné školy.
Katedra informatiky a kvantitativních metod FIM UHK zve zejména studenty středních škol na 4. ročník akce „Den π na FIM“. Zahájení proběhne ve 14:00 v posluchárně A5 v Objektu společné výuky UHK v areálu Na Soutoku. Po přednášce doc. RNDr. Pavla Pražáka, Ph.D. s názvem π-dění za kvadraturou kruhu bude v počítačové učebně následovat workshop Naše kružnice obrátí váš svět naruby, vedený Mgr. Jiřím Havigerem, Ph.D a Mgr. Ivou Vojkůvkovou. Podrobný časový rozpis akce a pokyny k přihlášení naleznete na webové stránce akce.
Místo konání:
Fakulty informatiky a managementu UHK a Objekt společné výuky UHK (Na Soutoku) - posluchárna A5
Matematika a umění, lásky a nelásky, souvislosti a protiklady – v příkladech, v teorii i praxi.
Snaha o postižení latentního a vyslovení nevyslovitelného.
Další v sérii popularizačních přednášek pořádaných Českou matematickou společností pro širokou veřejnost přednese prof. Jaroslav Nešetřil z Matematicko-fyzikální fakulty UK.
Místo konání:
Refektář budovy MFF UK Praha 1, Malostranské nám. 25
K čemu matematiku potřebujeme?
(přednášky a workshopy o využití matematiky ve světě kolem nás)
Přednášky rozšiřující středoškolskou matematiku
Diskuze o výuce matematiky na středních a vysokých školách
Slovní úlohy patří na všech stupních škol ke kritickým místům ve výuce. Seminář bude zaměřen na jejich vytváření i řešení na základě využití aktuálních textů v médiích. Těsné sepětí s nejrůznějšími souvislými texty, tabulkami, grafy nebo piktogramy, jimiž jsou žáci a studenti denně obklopeni, má posílit motivaci i zájem o porozumění řešeným problémům. Zasazením slovní úlohy do různých situací a kontextů (sociálních, geografických, historických, technických, uměleckých apod.) lze rozvíjet celý obsah školské matematiky.
Lektoři: RNDr. Eva Zelendová, doc. RNDr. Eduard Fuchs, CSc.
Manipulativní činnosti rozvíjející matematickou gramotnost (Nabídka aktivit a činností, které pomocí manipulace efektivně rozvíjejí matematické představy v oblasti kvantita, prostor a tvar, apod. a podporují u dětí matematické uvažování, geometrické modelování. Účastníci obdrží videonahrávky manipulativních činností vhodných pro počáteční vzdělávání.)
Zápis do 1. tříd ZŠ očima všech aktérů (Problematika zápisů do prvních tříd z hlediska dětí, rodičů a odborné veřejnosti. Seminář poskytne vhodné náměty, doporučení a prostor pro diskusi.)
