Praktický workshop zaměřený na 3D fotky a vektorové obrázky metodou anaglyfu tj. při prohlížení pomocí červeno-tyrkysových brýlí. A jak tohoto tématu využít ve výuce fyziky/ případně výtvarné výchovy/ biologie.
Místo konání:
Na Matfyzu v Troji, adresa: V Holešovičkách 2, 18000 Praha, 7. patro.
Praktický workshop zaměřený na 3D fotky a vektorové obrázky metodou anaglyfu tj. při prohlížení pomocí červeno-tyrkysových brýlí. A jak tohoto tématu využít ve výuce fyziky/ případně výtvarné výchovy/ biologie.
Místo konání:
Na Matfyzu v Troji, adresa: V Holešovičkách 2, 18000 Praha, 7. patro.
Praktický workshop zaměřený na 3D fotky a vektorové obrázky metodou anaglyfu tj. při prohlížení pomocí červeno-tyrkysových brýlí. A jak tohoto tématu využít ve výuce fyziky/ případně výtvarné výchovy/ biologie.
Místo konání:
Na Matfyzu v Troji, adresa: V Holešovičkách 2, 18000 Praha, 7. patro.
Loučíme se s říjnem 2022
A přidáváme pro každého něco:
9. října roku 1604 uviděl Johannes Kepler v zahradě univerzitní koleje Krále Václava v Praze
na Ovocném trhu čp. 573 supernovu dnes nazývanou „Keplerova nova“ v souhvězdí Hadonoše.
Kepler o tom napsal pojednání De Stella Nova in Pede Serpentarii (O nové hvězdě v patě Hadonoše, 1606).
Jedná se o supernovu v naší galaxii - v Mléčné dráze, která byla nepochybně pozorována pouhým okem.
Vážené kolegyně a kolegové,
dovolujeme si vás srdečně pozvat na přednášku Aleny Vávrové: Přemýšlíme při hře Abaku
Abstrakt: Jak využít hry Abaku pro rozvoj přemýšlení nejen u žáků ve škole? To si ukážeme na konkrétních příkladech v průběhu hry a situace v diskusi rozebereme. Cílem setkání je nejen seznámení s aplikacemi Abaku hravou formou a ukázat přínos vybraných aktivit.
Vážené kolegyně a kolegové,
dovolujeme si vás srdečně pozvat na 79. setkání členů Fyzikálního oddělení JČMF pobočného spolku Praha, na kterém vystoupí Ing. Ondřej Kovářík, Ph.D. a doc.Ing. Jan Siegl, CSc., z Fakulty jaderné a fyzikálně inženýrské ČVUT s přednáškou na téma
Kazuistika zvonu Zikmund
Místo konání:
posluchárna Václava Dolejška na Matematicko-fyzikální fakultě Univerzity Karlovy v Praze 2, Ke Karlovu 5, 1. patro (F2).
Innovation is more imperative now than ever before given the upcoming shortage in prepared teachers and the need to produce students with a strong knowledge of mathematics. A sense of urgency is impacting teacher education/preparation programs as instructional practices need to discover how to arm teachers to increase the number of students to be not only college-ready but also desiring to pursue STEM majors.
